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| 计算教学要关注学生的学习起点 | |
| 引用本文： | 位惠女.计算教学要关注学生的学习起点[J].小学教学(数学版),2010(11):37-37. |
| 作者姓名： | 位惠女 |
| 作者单位： | 河南省实验小学 |
| 摘 要： | 前几天,听了一节一年级的数学课,课题是＂两位数加一位数的加法（进位）＂。课始,教师创设情境、提出问题、列出算式24＋9后,让学生试算。而后,开始全班交流。 |
| 关 键 词： | 学习起点 计算教学 学生 两位数加一位数 创设情境 提出问题 数学课 一年级 |
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