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“平行与垂直”教学案例与反思
引用本文:唐彩斌[设计],袁慧娟[整理].“平行与垂直”教学案例与反思[J].小学教学(数学版),2010(12):42-44.
作者姓名:唐彩斌[设计]  袁慧娟[整理]
作者单位:[1]浙江杭州新思维教育培训中心 [2]杭州市天长小学
摘    要:教学内容:浙教版教材四年级下册。教学过程: 一、以游戏为情境,引出主题(略) 二、动手操作,探索两条直线的位置关系 师:今天,我们来研究两条直线之间有几种不同的位置关系。

关 键 词:教学案例  反思  垂直  平行  位置关系  浙教版教材  教学内容  教学过程
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