“问题解决”面面观(上) |
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引用本文: | 郑毓信.“问题解决”面面观(上)[J].小学教学(数学版),2010(11):4-7. |
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作者姓名: | 郑毓信 |
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作者单位: | 南京大学哲学系 |
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摘 要: | 一、国际视角下的"问题解决"自新一轮数学课程改革实施以来,由于"问题解决"与"知识与技能""数学思考""情感与态度"一起被列为数学教育目标的四个方面,自然获得了数学教育工作者特别是一线教师的普遍关注,近期更已成为数学教学研究的一个热点。
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关 键 词: | “问题解决” 数学课程改革 数学教学研究 教育工作者 国际视角 数学教育 数学思考 一线教师 |
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