中学英语词汇教学之策略 |
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引用本文: | 韩一师.中学英语词汇教学之策略[J].新教育(海南),2006(5):36-36,21. |
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作者姓名: | 韩一师 |
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摘 要: | 词汇是语言的建筑材料.离开词汇,语言就失去了实际意义。要学好一种语言.词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大,英语学习的效果肯定会越好。大量记忆并熟练掌握运用单词.是检验和衡量学习英语效果的重要标志之一.因此.词汇教学在英语教学中不可忽视。有效地指导学生尽快而牢固地记忆单词要讲策略。
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关 键 词: | 英语词汇教学 中学 说话能力 英语学习 英语教学 学习英语 指导学生 语言 |
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