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| 新时期教研室的期待与挑战 | |
| 引用本文： | 孙筱,张娜.新时期教研室的期待与挑战[J].基础教育课程,2005(10). |
| 作者姓名： | 孙筱 张娜 |
| 摘 要： | 1990年,教育部下发《关于改进和加强教学研究室工作的若干意见》(教基1990]013号),对当时条件下教研室的工作职能、教研室的组织机构和经费、教研人员的待遇以及思想政活业务工作要求等问题作了原则性的规定,一直以来成为加强教研室建设,搞好教学研究工作的指导性文件。2001年,为启动基础教育课程改革实验,适应改革的需要,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:“广大教师要积极参加教学实验和教育科研,教研机构要充分发挥教学研究、指导和服务等作用。”明确表述了教 |
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