对比训练培养提高学生民族音乐素养的有效途径 |
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引用本文: | 罗冬生.对比训练培养提高学生民族音乐素养的有效途径[J].郴州师范高等专科学校学报,2007,28(6):95-97. |
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作者姓名: | 罗冬生 |
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作者单位: | 湘南学院音乐系,湖南郴州423000 |
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摘 要: | 民族器乐合奏课是普通高等院校民乐专业学生必修课程之一。其目的在于培养和提高学生的民族音乐修养,民族音乐表现力和民族管弦乐合奏能力。而对比训练正是培养提高学生民族音乐素质的有效途径。抑扬对比,提高学生音乐情感表达能力;顿挫对比,增强学生音乐节奏控制能力;刚柔对比,促进学生音乐力度把握能力;明暗对比,培养学生音乐色彩表现能力;徐疾对比,加强学生音乐速度掌握能力。
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关 键 词: | 音乐合奏课 对比训练 音乐素养 |
文章编号: | 1672-8173(2007)06-0095-03 |
收稿时间: | 2007-10-10 |
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