有效的英语教学始于对教材资源的充分利用 |
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引用本文: | 钱希洁.有效的英语教学始于对教材资源的充分利用[J].黑龙江教育,2008(5):20-21. |
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作者姓名: | 钱希洁 |
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摘 要: | 新课程理念倡导要变"教教材"为"用教材教",以此呼唤老师们结合教学实际对教材进行创造性地使用.于是,为了体现自己已经从教材的面前爬起来后的主人公角色,很多教师大量利用教材以外的资源,而在一定程度上忽略了小学英语教材上一些与教学内容一体化的优质教学资源,其中包括教材中那些专门为文本设计、并与文本十分吻合的图片和小诗等教学资源.
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