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| 注重积累,优化作文教学 | |
| 引用本文： | 常玲玲.注重积累,优化作文教学[J].中国科教创新导刊,2010(33):103-103. |
| 作者姓名： | 常玲玲 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县乐亭镇冯哨明德小学,河北乐亭063600 |
| 摘 要： | 新课程理念倡导在作文指导中树立大语文观,带领学生走向自然,走向社会,观察和体验生活,注重学生的生活积累。同时,要求学生广泛阅读课外书籍,多读书、读好书,获取间接经验,积累语言。 |
| 关 键 词： | 积累生活 积累语言 |
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