基于学生实习的职业教育课程改革

本文通过调研了解企业生产现状、工作环境、薪资待遇、用工需求及我校就业实习学生在企业的工作、生活等方面的信息，从本专业对应的职业岗位的人才需求状况人手，分析掌握职业技能培训的发展趋势，实行增加“校企合作”单位、以扩大“订单式”和“半工半读”培养模式。研究分析我校各专业的人才培养规格、能力与素质结构，确定专业培养目标、优化课程体系和教学内容。