农村教师在新课改中面临适应性问题的挑战 |
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作者姓名: | 刘永永 |
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作者单位: | 浙江省余姚市小曹娥镇校 |
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摘 要: | 新课改是对传统教学的扬弃,它对课的功能、结构、内容、实施及评价等方式进行了改革,对在过去已经习惯并行之有效的做法作了重新的考虑,对教师的教学方法作了大胆革新,对中小学教师提出更新、更高的要求。农村广大中小学教师由于外在和内在的种种特殊原因,难以跟上新课改的步伐。在教学实践中,外在行为上的矛盾逐渐转化为心理上的矛盾,产生适应性心理问题。
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关 键 词: | 农村教师 课程改革 中小学 适应性心理问题 能力适应问题 评价方式 |
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