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掌握儿童生长发育规律,实现体育教学的科学化
作者姓名:吴延君
作者单位:永春县达埔中心小学,福建,永春,362600
摘    要:学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作.摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。学校体育在实现“素质教育”、提高国民体质的过程中。有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质,促进其身体及机能的正常发展,小学体育教师应了解小学生的心理、生理特点,掌握生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。

关 键 词:生长发育规律  体育教学  科学化  学校体育工作  儿童  基础教育改革  “素质教育”  学校教育
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