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| 高中英语片段教学之对策 | |
| 引用本文： | 王秋洁.高中英语片段教学之对策[J].福建基础教育研究,2012(10):73-75. |
| 作者姓名： | 王秋洁 |
| 作者单位： | 厦门第六中学 |
| 摘 要： | 一、引言
所谓片段教学(episodeteaching),在2011年6月福建省教育学院举办的名师网上授课备课会上大家达成的定义是:选拔型片段教学,是相对于一节完整的课堂教学而言.一般来说,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十五分钟.参赛者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功.在实施片段教学时,应注意目标的明确性、内容的预设性、结构的完整性和情境的虚拟性. |
| 关 键 词： | 课堂教学 英语 高中 教育学院 教学内容 教学任务 教学思想 教学能力 |
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