三版高中化学教科书中“元素周期律”模型建构比较研究 |
| |
引用本文: | 刘岩,季春阳.三版高中化学教科书中“元素周期律”模型建构比较研究[J].化学教学,2022(2):30-35. |
| |
作者姓名: | 刘岩 季春阳 |
| |
作者单位: | 哈尔滨师范大学教师教育学院,黑龙江哈尔滨 150500 |
| |
基金项目: | 黑龙江省高等教育教学改革研究项目 |
| |
摘 要: | 元素周期律对元素及其化合物知识的学习具有重要的指导作用。以三版高中化学教科书(人教版、鲁科版、苏教版)为载体,从模型位置、模型建构思路、模型建构方法、模型示例图四个方面探究元素周期律的模型建构过程,探索"模型认知"核心素养在元素周期律中的培养方法,为一线教师引导学生建构元素周期律模型以及培养学生化学学科核心素养提供参考。
|
关 键 词: | 化学教科书 元素周期律 模型建构 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|