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| 台湾技职教育变革与经济发展 | |
| 引用本文： | 杨朝祥.台湾技职教育变革与经济发展[J].教育发展研究,2005(21). |
| 作者姓名： | 杨朝祥 |
| 作者单位： | 台湾淡江大学 讲座教授 |
| 摘 要： | 台湾地区高等教育分为普通大学教育及高等技职教育,但高等技职教育却是个极为复杂的学制。高等技职教育中包含科技大学、技术学院、专科学校,而各类高等技职学校中,除了日间部之外,尚设有进修部与进修学院。此外,在科技大学、技术学院中,尚有博士班、硕士班、四年制技术系(招收高中、职毕业生)、二年制技术系(招收专科毕业生)等学制;而在专科学校方面,三年制专科学校因转型为技术学院、独立学院而已经废除外,独立设置之专科学校或由技术学院、科技大学附设之专科部尚有二年制(招收高职毕业生)及五年制(招收国中毕业生)。高等技职教育之学制… |
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