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| 解读《民主主义与教育》中的教学思想 | |
| 引用本文： | 张美云.解读《民主主义与教育》中的教学思想[J].教育史研究,2003(2):59-63. |
| 作者姓名： | 张美云 |
| 作者单位： | 华中师范大学教科院硕士研究生，武汉，430079 |
| 摘 要： | 本首先系统地概括了杜威《民主主义与教育》中的主要教学思想，接着从正反两个方面对其教学思想进行评价，在此基础上，作分析了杜威教学思想对当前我国的教育教学改革的启示——1、活动课程在课程中有其重要地位；2、学生的学习应与现实生活相联系；3、学生主动性在学习中的重要性。 |
| 关 键 词： | 《民主主义与教育》 教学思想 杜威 实用主义 教学原则 教学组织形式 |
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