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计算机辅助教学条件下的英语专业精读课教学互动性刍议
作者姓名:吴丽
作者单位:济南大学外语学院 山东济南250022
摘    要:本文从课堂教学活动设计、多媒体课件制作与幻灯片放映、课外辅助教学等三个层面探讨如何在计算机辅助教学条件下提高英语专业精读课教学的互动性。

关 键 词:计算机辅助教学  精读课  互动性  教学活动设计  课件制作与放映  课外辅助教学
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