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“与四季共舞”综合性学习案例
作者单位:湖北省宜昌开发区实验小学
摘    要:活动目的:通过活动,让学生明白,抓住写作对象的特点、修辞手法的正确使用、交流与朗读、写作与修改等都是写好文章的必备条件。

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