行动德育是增强德育实效的支架 |
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引用本文: | 李键.行动德育是增强德育实效的支架[J].教书育人,2006(24). |
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作者姓名: | 李键 |
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作者单位: | 四川师范大学 |
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摘 要: | 目前,学校道德教育的实效性差已是不争的事实。究其原因,不说社会和文化的因素,学校德育工作的学做分离是最主要的。“讲起来重要,做起来次要,忙起来不要”这种方针与行动脱节的德育建设,自然不能育出有道德的新人。加强和改进未成年人的思想道德工作,必须反对空洞无物的德育说教,注重实效性和可操作性,建构起基于具体行动的德育模式。实施行动德育,要形成整体互动的学校德育体系。人的认知规律,行为习惯和个性品质的养成不是一蹴而就的,而是具有过程性。学校要在一系列行动中进行德育,可以分别对学生进行养成教育、纠偏教育和内化教育。养…
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