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| 学生英语应用能力状况与课程设置研究 | |
| 引用本文： | 马拴莹,郭丽娜.学生英语应用能力状况与课程设置研究[J].教学与管理,2010(2):63-64. |
| 作者姓名： | 马拴莹 郭丽娜 |
| 作者单位： | 陕西工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 英语应用能力是英语语言知识（语音、词汇、语法）和语言技能（听、说、读、写、译能力）的综合体现，它是职业能力的重要组成部分，是现代人才的重要标志。在全球经济一体化趋势日趋明显的前提下，具有与外界沟通的能力可以说是尤为重要，谁能够更好地与世界沟通，谁将获得更多的机会与资源。那么如何提高学生的英语应用能力，实现学生的基础学习到实际运用的过渡， |
| 关 键 词： | 英语应用能力 课程设置 学生 英语语言知识 一体化趋势 语言技能 职业能力 现代人才 |
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