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| 试谈识字顺口溜 | |
| 作者姓名： | 张连城 |
| 作者单位： | 安徽蚌埠市东市区教研室 |
| 摘 要： | 在低年级识字教学中,我们常以编顺口溜作为辅助手段,帮助儿童析形释义。这种做法不但能引起儿童浓厚的学习兴趣,较长时间地集中注意力,学好生字词,而且可以增强儿童记忆的准确性和持久性,同时也可受到观察、思维训练,提高语言表达能力。编顺口溜的方法很多,常用的有以下几种。 1、明述笔画式。将一些结构简单的字,按笔顺把所有笔画明明白白地说出来。如“方”:“一点一横一撇长,横折钩儿在撇旁。”“头”:“一点又一点,一横在下边,一撇穿心过,右下有一点。” 2、半明半隐式。为了句子齐整押韵顺口, |
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