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| 希望的认知理论模型研究 | |
| 作者姓名： | 王宁丹 |
| 作者单位： | 安阳师范学院教育科学学院,河南安阳,455000 |
| 基金项目： | 2012年度河南省社科联调研项目希望、乐观及其对大学生心理适应的影响(SKL-2012-2310) |
| 摘 要： | 希望是一组目标导向的认知机制或思维,包括目标、路径思维和动力思维三个成分。希望的认知模型认为,个体以先前学习经验和目标价值评估为基础而展开路径和动力思维,各个阶段在情绪的反馈以及突发事件作用下实现对目标追求的促进或抑制。 |
| 关 键 词： | 希望 目标 路径思维 动力思维 认知模型 |
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