数学讲评课模式初探 |
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引用本文: | 范树勇.数学讲评课模式初探[J].教师,2008(13):79-80. |
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作者姓名: | 范树勇 |
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作者单位: | 湖南省华容县护城乡马安中学 |
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摘 要: | 中学数学新授课、练习课、复习课等类型课,已被广大数学教师所重视,而讲评课作为一种课型,在大多数教师心目中,还没有一种象新授课那样进行教学探讨、研究,还没有相对固定的模式,不少教师有所忽视,常用的办法只是对对答案,讲讲错题,就题论题,远没有发挥讲评的功能。讲评课具有什么样的模式呢?我认为数学讲评课的本质特征在于一个“评”字:课堂学习活动中自评、他评、再评,通过“评”而提高。
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关 键 词: | 中学数学 评课模式 数学讲评课 课堂学习活动 数学教师 教学探讨 新授课 练习课 |
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