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简单·扎实·真实——提高小学语文课堂教学实效性的思考
作者姓名:
郝海鹏
作者单位:
赤峰市松山区教研室
摘 要:
上世纪九十年代末,全国小学语文教学大讨论中,语文教学受到了“祸国殃民”、“误尽天下苍生”的指责。语文教学界缘此反思而提出了语文教学要返朴归真,至今已历时十年。2005年全国小语会组织举办的阅读教学研讨活动,也鲜明提出了简单、扎实、真实的倡议。但时至今日,无大改观。
关 键 词:
小学语文教学
教学实效性
语文课堂
教学研讨活动
九十年代
返朴归真
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