| 摘 要： | 一、美国学生的作文自主空间很大,而中国学生的作文似乎多了点束缚请看下面这组中、美小学生作文题目的对比——中国《:拔秧草《》两只七星瓢虫《》我长大了《》一件小事《》一次难忘的竞赛《》我的好阿姨《》家庭生活拾趣《》奇怪的朋友《》我的小花猫》《买礼物》。美国《:中国的昨天和今天《》我怎么看人类文化《》你认为谁对二次大战负有责任《》你认为纳粹德国失败的原因是什么《》你是否认为当时只有投放原子弹一个办法才能结束战争《》你认为今天避免战争的最好办法是什么》。美国的作文题目在中国的小学教师看来,一定是大得没有边了。奇怪的是,美国的小学生面对着这些“宏大”作文,不仅毫无难色,而且兴致勃勃,他们到图书馆去查阅大量的参考书、权威工具书,然后信心百倍地作着大文章。实际上,是知识性、趣味性的作文题唤起了孩子们的好奇心、求知欲,他们是在满足心理欲求的过程中自然而然地运用写作这一工具。相比较,当我们中国的小学生面对着小而具体的作文题目时,却是个个愁眉苦脸且毫无兴趣。写这些作文是用不着学新知识的,需要的只是把生活中的人物写得光辉灿烂,把生活中的事物写得丰富多彩,把生活中的经历写得曲折动人。小孩子的生活原本是简单的,而中国孩子的生活尤其枯燥...
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