教师专业表达和交际能力的培养 |
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引用本文: | 韩莹.教师专业表达和交际能力的培养[J].教育,2012(11):42-43. |
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作者姓名: | 韩莹 |
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作者单位: | 江苏省徐州市中小学教学研究室 |
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摘 要: | 在学校管理与教师培训工作中存在一个盲区——教师专业表达与交际能力的培养。而这些直接影响学校的办学质量及外在形象,因此,学校必须转变人才培训结构,消除教师培养盲区,从把握交际准则、注重个人礼仪及形象塑造,规范口语训练,学习专业表达、灵活运用各种交际策略进行训练,让专业的培训造就专业的团队,成就学校的“硬实力”。
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关 键 词: | 能力的培养 交际准则 教师专业 教师培训工作 学校管理 口语训练 外在形象 办学质量 |
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