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| 从审美视角执教《白鹭》——《白鹭》第二课时教学实录与点评 | |
| 引用本文： | 孙存香,李美华.从审美视角执教《白鹭》——《白鹭》第二课时教学实录与点评[J].教师,2013(4):114. |
| 作者姓名： | 孙存香 李美华 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县城西小学;江苏省无锡市育红小学 |
| 摘 要： | 【教材解读】初读白鹭,给人最深印象——美!它的颜色美,形体美,觅食、栖息、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下了无限的遐想,是一篇对学生进行审美教育的绝好素材。【设计理念】以读为本,读悟结合。读中品味白鹭如诗的美,读中积淀课文 |
| 关 键 词： | 白鹭 审美视角 韵味无穷 点评 审美教育 引导学生 教材解读 设计理念 形体美 以读为本 |
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