语文教学要引领学生的精神成长

语文教学,应该立足于帮助孩子成长,引领孩子的精神世界,培养更加完美、更加具有人性的人,这样语文教学才有实际意义和价值。一.循循善诱,洞察成长困惑,引领精神成长青少年学生正处于青春期,处于人生的迷茫期与逆反期,对理想与现实,自我与社会有了更多的思索,烦恼、焦虑经常出现。针对这种心理特点,我们要在教学中利用文本,让语文课走进孩子们的心灵。