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化学课堂教学中的情感教育初探
引用本文:刘立新,李惠云.化学课堂教学中的情感教育初探[J].中国成人教育,2005(8):97-98.
作者姓名:刘立新  李惠云
作者单位:河南安阳师范学院,455000
摘    要:情感是人对客观事物和对象所持的态度体验,它反映的是主客体之间的需求关系。教师教学过程中良好的情绪能使学生产生满意、高兴、喜悦、爱慕的情绪,从而通过课堂教学有效地促进学生对所学知识的掌握,形成熟练的技能技巧,促进身心的健康发展。

关 键 词:课堂教学  情感  体验  研究
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