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对教师角色的转变与师资培养的思考
引用本文:
杨荣.对教师角色的转变与师资培养的思考[J].中国高教研究,2005(7):52-53.
作者姓名:
杨荣
作者单位:
淮南师范学院成人教育学院院长、教授,安徽,淮南,232001
摘 要:
高师教师在积极参与新一轮课程改革的同时,更应及时地对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的教师角色,进行自身角色的转变,以适应新课改对师资培养的要求。
关 键 词:
新课改
教师角色
师资培养
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