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| 浅谈应用型大学英语课堂教学决策 | |
| 作者姓名： | 付春红 |
| 作者单位： | 徐州工程学院外语系 江苏徐州221008 |
| 摘 要： | 增强学生的英语应用能力,是应用型大学英语教学的发展趋势。大学英语教学决策应以学生为中心,要有学生的参与。其决策的基本原则是:激发学生的学习动机、注重课堂交流。其步骤是制定教学大纲、实施方案、评价标准。 |
| 关 键 词： | 应用型 大学英语 课堂教学 决策 |
| 文章编号： | 1008-6625(2006)04-0087-02 |
| 收稿时间： | 2006-09-13 |
| 修稿时间： | 2006-09-13 |
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