浅谈应用型大学英语课堂教学决策 |
| |
作者姓名: | 付春红 |
| |
作者单位: | 徐州工程学院外语系 江苏徐州221008 |
| |
摘 要: | 增强学生的英语应用能力,是应用型大学英语教学的发展趋势。大学英语教学决策应以学生为中心,要有学生的参与。其决策的基本原则是:激发学生的学习动机、注重课堂交流。其步骤是制定教学大纲、实施方案、评价标准。
|
关 键 词: | 应用型 大学英语 课堂教学 决策 |
文章编号: | 1008-6625(2006)04-0087-02 |
收稿时间: | 2006-09-13 |
修稿时间: | 2006-09-13 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|