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| 英语教师亲和力的教学效应 | |
| 作者姓名： | 王洪达 |
| 摘 要： | 前不久,在报纸上看到这样一件事情:一位英语教师上课时,发现不少学生昏昏欲睡,老师想brain—storm学生一个问题来提提神,说:“What would youlike to do most this afternoon?”话音刚落,一个平时不很爱学习的学生举手用英语响亮地回答:“go downtown.”去逛街?教师先是一怔,接着手一挥说:“行!”顿时,教室内掌声四起,待掌声结束,老师说:“不过 |
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