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演示实验在高中物理课堂教学中的作用
引用本文:周鑫湘.演示实验在高中物理课堂教学中的作用[J].考试周刊,2013(30):140-141.
作者姓名:周鑫湘
作者单位:常州市武进区湟里高级中学
摘    要:<正>物理是以实验为基础的学科,物理学的基本定律都是在实验的基础上归纳总结出来的,物理学离不开实验,而物理课堂教学更离不开演示实验。但在教学中,一些物理教师重视逻辑思维的培养,忽视形象思维的培养,忽视知识的生成过程,认为演示实验做不做无所谓,只要讲清楚就行。我认为演示实验作为理论联系实际的实践活动,能使学生处于教学的主体地位,为学生认知物理概念、物理规律、物理探究过程提供不可或缺的服务。演示实验是物理课堂教学的重要手段,有非常重要的作用。1.创设有趣情境,激发学生求知欲著名心理学家皮亚杰在《教育科学与儿童心理学》中曾说:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣。"学生在学习活动中,对自己感兴趣的现象、事物等总是主动、积极地学习、认

关 键 词:物理课堂教学  演示实验  高中  理论联系实际  学生认知  归纳总结  逻辑思维  物理教师
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