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杂志ISSN号
怎样帮助小学生跨越参与运动的门槛
作者姓名:
杨亮
作者单位:
秦皇岛经济技术开发区第十小学
摘 要:
<正>运动参与是学生运动技能提高、身体健康、心理健康与社会适应能力增强的先决条件,只有充分激起学生的参与欲望,才能将我们的课堂教学更好地引向深入。怎样帮助小学生跨越参与运动的门槛呢?我觉得以下几点非常重要。1.创"境",营造氛围创"境",营造氛围即在教学过程中,根据小学生的年龄特征,创设良好的情境,引人入胜,通过激发学生的好奇心、求知欲,诱发学生最佳的心理状态,使学生主动地参与学习。
关 键 词:
运动技能
小学生
社会适应能力
运动参与
身体健康
心理健康
课堂教学
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