微积分中的数学文化与高职数学教育 |
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引用本文: | 谢牧.微积分中的数学文化与高职数学教育[J].中国成人教育,2008(17). |
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作者姓名: | 谢牧 |
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作者单位: | 广东纺织职业技术学院 |
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摘 要: | 融数学文化渗透的微积分教学有益于高职生终身学习意识和能力的培养,能使高职生初步获得现代工程技术所需要的数学基础知识,以适应瞬息万变的竞争需要而服务于社会。文章论述了微积分的历史发展,探讨了微积分的思维价值、美育价值以及应用价值。
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关 键 词: | 微积分 数学文化 高职教育 |
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