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| 优化课堂心理环境,提升语文课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 马利芳.优化课堂心理环境,提升语文课堂教学效率[J].华章,2013(2). |
| 作者姓名： | 马利芳 |
| 作者单位： | 内蒙古包头市包钢实验二小,内蒙古包头,014000 |
| 摘 要： | 近几年,在心理健康教育越来越受到学校重视的同时,作为新型教育工作者,有必要转变教育观念,优化课堂心理环境,让每一位孩子得到来自每一位教师心灵的呵护,让每一位教师通过一点一滴的教育行为去影响和帮助每一位孩子.能够做到优化课堂心理环境首先要求教师要具备健康的心理素质,其次要营造一种氛围,建立两种关系,坚持三个带进,使课堂成为师生情感交流的纽带,使学生能在健康的心理环境中茁壮成长. |
| 关 键 词： | 优化 心理素质 氛围 激情 微笑 趣味 |
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