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| 论教学均衡 | |
| 引用本文： | 刘耀明.论教学均衡[J].教育科学研究,2012(12):56-59. |
| 作者姓名： | 刘耀明 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院 200032 |
| 摘 要： | 教学均衡是针对教学失衡提出的,是实现我国义务教育内涵式均衡发展的需要,它立足于教学世界中的情智关系,通过主体间的自主与合作,借助教学组织形式变革,以促进每一个学生全面发展。 |
| 关 键 词： | 教学均衡 主体性 主体间性 |
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