提问教学:理性审视与理念重建 |
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引用本文: | 曹永国.提问教学:理性审视与理念重建[J].教育科学研究,2013(1):37-40,48. |
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作者姓名: | 曹永国 |
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作者单位: | 苏州大学教育学院 215123 |
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摘 要: | 曹永当今的课堂教学要求学生动起来,改变传统课堂教学中学生的静听状况,并以此来发展学生的思维能力和参与课堂教学的主观能动性。这样的课堂教学理念尊重学生及其对问题的想法,使他们能够享受课堂教学中的自由。提问教学被誉为这种先进教育理念的实践模式,在教育教学实践中一次又一次地作为范例被观摩与模仿,在历次的先进教学理
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关 键 词: | 学生提问 传统课堂教学 教育教学实践 中学生 教师提问 理性审视 发现问题 思考 发展学 尊重学生 |
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