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| 培养智障生的情感提高思品课有效教学 | |
| 引用本文： | 刘俊秋.培养智障生的情感提高思品课有效教学[J].华章,2013(3). |
| 作者姓名： | 刘俊秋 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市富区特殊教育学校,黑龙江齐齐哈尔,161000 |
| 摘 要： | 情感是学好思想品德课的内动力.特别是对智障生来说,激发情感就更为重要.通过激发智障生的情感,来优化思想品德课的教学,促进智障学生行为的定向选择和良好的内化,关键还在于情感的培养. |
| 关 键 词： | 智障生 情感 思品课 教学 |
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