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| 教师专业化发展必须实现五个"贯通" | |
| 引用本文： | 李再湘.教师专业化发展必须实现五个"贯通"[J].当代教育论坛,2008(36). |
| 作者姓名： | 李再湘 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划领导小组批准的规划重点课题 |
| 摘 要： | 教师的专业化发展必须实现构建教师宽敞深厚的专业知识、纯熟精湛的专业技能,独特优雅的专业情意,从而形成优雅风趣的语言艺术、值得信赖的亲和力、独具风采的人格魅力.要达成这一目标,教师必须实现五个"贯通". |
| 关 键 词： | 贯通 教师专业化 国际化发展 |
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