构建“自主、合作、探究”的学习平台

教育家布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”基础教育课程改革积极倡导逐步构建“自主、合作、探究”的学习方式。新的《课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主体意识和进取精神。而建立新型的师生关系，改变教学方式，都有助于这种学习方式的形成。