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| 应用电教手段解决“圆柱齿轮公差”教学难点的探讨 | |
| 引用本文： | 刘金河,毕连君.应用电教手段解决“圆柱齿轮公差”教学难点的探讨[J].河北工业大学成人教育学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 刘金河 毕连君 |
| 作者单位： | 河北工业大学!天津，300130，河北工业大学!天津，300130 |
| 摘 要： | “互换性与测量技术”是工科院校机械类专业的一门重要的技术基础课，这门课程的教学有许多难点，圆柱齿轮公差是其中最突出的一个，即使是有经验的教师在课堂上认真讲完后，总有相当一部分学生掌握不好这部分内容。原因之一是学生在学习本课程时仅学过机械原理课，缺乏有关齿轮加工方面的知识，其次是齿轮误差项目有20多个，各误差间的关系较为复杂，特别是有关运动偏心和几何偏心的概念更难理解，有些教师曾尝试领学生到车间去观看齿轮加工，但由于微量的误差难以直接察到，因而效果也不好。据了解全国务院校大都存在此问题。为了解决长期… |
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