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| 独白、学语与对话——当代中国文论研究话语建构模式的一种分析 | |
| 引用本文： | 孙大军.独白、学语与对话——当代中国文论研究话语建构模式的一种分析[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2004(1):55-58. |
| 作者姓名： | 孙大军 |
| 作者单位： | 淮南师范学院,安徽,淮南,232001 |
| 基金项目： | 本文系淮南师范学院青年基金资助项目成果(项目号为:2003WK06). |
| 摘 要： | 以俯视、仰视、平视三种视角进行文学理论研究 ,在当今这个众语喧哗的时代 ,形成了独白、学语与对话三种话语建构模式。三种话语模式的产生、形成与发展与汉语言说方式、中国文化、本土民族经验有着密切的联系。当下的中国文学理论研究 ,只有大胆地放弃自我的独白 ,客观辩证地对待学语 ,人文、理性、科学平等地进行对话 ,才是中国文论真正走向世界的惟一旨归 |
| 关 键 词： | 文论研究 话语 建构模式 独白 学语 对话 |
| 文章编号： | 1004-4310(2004)01-0055-04 |
| 修稿时间： | 2003年9月6日 |
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