从一个早期开发儿童智力的小实验谈起 |
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作者姓名: | 李留芳 |
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摘 要: | 有一次小学一年级(六岁半上学)的晓霞高兴地告诉我,她的数学作业本上得了二十多个一百分。我关心地问:“‘北京鸭,细毛羊’的算法没有忘记吧?”她说:“忘不了,不信,你就考考我吧!” “好!你听清楚题目:北京鸭,细毛羊,走在一起白茫茫。一共20只头,52只脚,问有几只鸭,几只羊?” 晓霞略为思考一下,不到半分钟就说出了答案:“14只鸭,6只羊。” “对了!再算一道题:小鸡小狗49,100只脚在地上走,问有几只鸡几只狗?”
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