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二年级学生对“声音”的认识
作者姓名:胡兴观
作者单位:湖北省兴山县教育委员会教学研究室
摘    要:我们自然教师如何指导学生自行获取知识关键在于我们如何去认识“自然”,处理教材,自然教学要求是“认识周围自然界常见的事物及其相互间联系”。我们在教学中既要依据《自然》,又要优于《自然》,应用于自然。我在一所较贫困的农村小学听课,发现任课教师没有死搬书上...

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