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| 培养艺术感悟力二法 | |
| 引用本文： | 孔俊.培养艺术感悟力二法[J].江苏教育,2004(22). |
| 作者姓名： | 孔俊 |
| 作者单位： | 江都市花荡中心小学 |
| 摘 要： | (一)发掘事物的外在特征 首先,孩子描画事物多以感性,往往靠一种直觉,要让他们注意一些区别于一般事物的个性特征,多安排一些有具体特征的事物。诸如,孩子画人物时,多安排一些衣服上有漂亮的图案、花纹的写生对象。其次,人和物与独特的情节联系亦会使孩子产生兴趣,加深 |
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