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浅谈兴趣激励法在中职数学课中的运用
作者姓名:
孙郑君
作者单位:
郑州市艺术工程学校
摘 要:
兴趣是最好的老师。学习兴趣是学生产生学习动力的源泉。如何在传统的数学课教学中更好地激发学生学习的兴趣.使之产生强烈的学习动力,是当前中职数学课教改中一个很重要的问题。笔者就如何提高学生学习的兴趣谈一些粗浅的认识。
关 键 词:
数学课教学
中职
学习动力
激励
学习兴趣
学生
趣谈
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