教学视野:教师专业成长的一把标尺——《林冲棒打洪教头》教学例谈 |
| |
引用本文: | 阎宗学.教学视野:教师专业成长的一把标尺——《林冲棒打洪教头》教学例谈[J].中国小学语文教学论坛,2008(2):54-55. |
| |
作者姓名: | 阎宗学 |
| |
摘 要: | 《林冲棒打洪教头》一文以其鲜活的人物生活方式向我们展示他们丰富的内心世界,人物形象总是在我们的头脑中不断闪现,并在不断的想象巾得以放大。人物的语言动作是学生言语的生成积累过程,恰恰说明了语文生活的本质内涵是在大量的言语实践活动中,以听说读写等言语能力的习得为表征,
|
关 键 词: | 《林冲棒打洪教头》 教师专业成长 教学 人物形象 言语能力 内心世界 生活方式 实践活动 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|