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| 把握六个基本环节搞好自然实验教学 | |
| 引用本文： | 郑和芬.把握六个基本环节搞好自然实验教学[J].中小学实验与装备,1996(4). |
| 作者姓名： | 郑和芬 |
| 作者单位： | 荆门市实验小学 |
| 摘 要： | 把握六个基本环节搞好自然实验教学荆门市实验小学郑和芬（４４８０００）实验是人们根据研究目的，利用科学仪器设备、人为地控制和模拟自然现象的条件，排除干扰因素，突出主要因素，在相对纯粹状态下研究自然现象的认识活动。它具有典型性、直观性和再现性。通过几年教... |
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