用活动为课堂预热 |
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引用本文: | 刘艳.用活动为课堂预热[J].通化师范学院学报,2008(11). |
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作者姓名: | 刘艳 |
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作者单位: | 湖北省宜昌外国语学校教师 |
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摘 要: | 在激发学生学习英语兴趣的诸多因素中,课前预热活动的设计至关重要。在一节英语课的开端设计活动,让学生的注意力集中到课堂,调动他们的积极性,激发他们对于新知识的学习兴趣,让他们从上课开始思维就处于一种亢奋状态,无疑是在创造一种最佳的课堂氛围。
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关 键 词: | 课堂氛围 学生学习 设计活动 英语兴趣 学习兴趣 英语课 注意力 新知识 |
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