2008中国大学评价

抄袭、剽窃在我国已经不是个别现象，有必要在大学评价中增加抄袭、剽窃的降分指标。EI作为中国大学评价的期刊源的重要性已经大幅降低。专著作为大学人文社会科学评价的指标会对评价结果发生很大影响。将教育部本科教学评估结果引入中国大学评价体系，有助于完善本研究的大学分类。